จำนวนเด็กที่เข้าเรียนโรงเรียนประถมศึกษาจังหวัดสงขลา ที่ไหนดีที่มีจำกัดหรือพูดไม่ได้ก็เพิ่มขึ้น ซึ่งหมายความว่าอุปสรรคทางภาษาในห้องเรียนกำลังกลายเป็นปัญหาทั่วไปมากขึ้นเรื่อยๆ โรงเรียนประถมศึกษาจังหวัดสงขลาซึ่งครูใหญ่และเจ้าหน้าที่จะต้องทำงานอย่างหนักเพื่อแก้ไขโรงเรียนประถมศึกษาจังหวัดสงขลาเพื่อรักษามาตรฐานของโรงเรียนให้อยู่ในระดับสูงโรงเรียนประถมศึกษาจังหวัดสงขลาและหลีกเลี่ยงการวิจารณ์จากจำนวนนักเรียนที่เพิ่มขึ้นซึ่งภาษาแรกไม่ใช่ภาษาอังกฤษนั้นเคยเห็นบางโรงเรียนในบางภูมิภาคโรงเรียนประถมศึกษาจังหวัดสงขลา

โรงเรียนประถมศึกษาจังหวัดสงขลาประกอบด้วยผู้พูดภาษาอังกฤษ

โรงเรียนประถมศึกษาจังหวัดสงขลาที่ไม่ใช่เจ้าของภาษามากกว่าเด็กที่พูดภาษาอังกฤษในโรงเรียนที่มีสถิติดังกล่าว ครูมักจะพบว่าเป็นเรื่องยากที่จะทำให้นักเรียนได้มาตรฐานที่กำหนดโรงเรียนประถมศึกษาจังหวัดสงขลาโดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื่องจากบางครั้งเด็กที่ไม่สามารถพูดภาษาอังกฤษได้อาจมีโอกาสจำกัดในการพูดคุยกับเพื่อนที่คล่องแคล่วในเดือนกุมภาพันธ์โรงเรียนประถมศึกษาจังหวัดสงขลาเอกสารทั้งหมดกำลังพูดถึงโรงเรียนประถมศึกษาจังหวัดสงขลา

• โรงเรียนประถมศึกษาจังหวัดสงขลาแห่งแรกที่ค้นพบซึ่งมีฐานนักเรียนทั้งหมดซึ่งประกอบด้วยนักเรียนที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาเพิ่มเติมซึ่งแม้จะเผชิญอุปสรรคและ
• ความท้าทายแต่ก็สามารถบรรลุโรงเรียนประถมศึกษาจังหวัดสงขลาคะแนนจากหากโรงเรียนประถมแกลดสโตนซึ่งมีนักเรียนสามารถเอาชนะคะแนนที่ไม่เพียงพอก่อนหน้านี้ได้หลังจากผ่านไปเพียงปีเดียว

แน่นอนว่ามีโรงเรียนฝึกหัดบางแห่งที่สามารถทำได้เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนทุกคนโรงเรียนประถมศึกษาจังหวัดสงขลาไม่ว่าภาษาแม่ของพวกเขาจะทำอะไรได้ ดีที่สุดของพวกเขาวิธีการช่วยเหลือนักเรียนแนวปฏิบัติบางอย่างที่โรงเรียนประถมแกลดสโตนและโรงเรียนประถมศึกษาอื่นๆ ที่มีนักเรียนหลากหลายกลุ่มได้ใช้ให้เกิดผลดีโรงเรียนประถมศึกษาจังหวัดสงขลาระบบบัดดี้และการให้คำปรึกษา ระบบบัดดี้ของเป็นพันธมิตรกับนักเรียนกับนักเรียนที่พูดภาษาอังกฤษจากโรงเรียนอื่น

เพื่อให้พวกเขาสามารถเล่นและโรงเรียนประถมศึกษาจังหวัดสงขลา

โรงเรียนประถมศึกษาจังหวัดสงขลาเรียนรู้ร่วมกันในโรงเรียนของกันและกันได้สัปดาห์ละครั้งโรงเรียนประถมศึกษาจังหวัดสงขลาสำหรับผู้พูดภาษาอังกฤษสิ่งนี้ช่วยให้พวกเขาเรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมอื่น ๆ โรงเรียนประถมศึกษาจังหวัดสงขลาในขณะที่ผู้ที่ไม่ได้ใช้ภาษาอังกฤษจะได้รับประโยชน์จากการเรียนภาษาอังกฤษจากเพื่อนในสภาพแวดล้อมที่เป็นกันเองและสนุกสนานที่พวกเขาขี้อายน้อยกว่าโรงเรียนประถมศึกษาจังหวัดสงขลาโรงเรียนที่มีทั้งผู้พูดภาษาอังกฤษและผู้ที่ไม่ได้ใช้ภาษาอังกฤษสามารถดำเนินการได้ภายในโรงเรียนของตนเองเพื่อส่งเสริมการรวมกลุ่ม

โรงเรียนประถมศึกษาจังหวัดสงขลาได้เปิดตัวโครงการริเริ่มเพื่อให้มีอดีตนักเรียนคนที่หกจากโรงเรียนมัธยมศึกษาเอกชนในท้องถิ่นซึ่งได้รับการฝึกฝนให้ทำหน้าที่เป็นที่ปรึกษาพิเศษความช่วยเหลือภายนอกอื่นๆ โรงเรียนประถมศึกษาจังหวัดสงขลาที่โรงเรียนบางแห่งใช้เป็นผู้ช่วยสอน โรงเรียนประถมบางแห่งจ้างคนในชุมชนที่พูดภาษาต่างประเทศอย่างน้อยหนึ่งภาษาเพื่อช่วยในชั้นเรียนและช่วยเด็กที่มีปัญหาด้านภาษาอังกฤษเพื่อให้สามารถติดตามและติดตามบทเรียนได้ครูเองก็สามารถช่วยนักเรียนในเรื่องภาษาอังกฤษได้ค่อนข้างจำกัด